| 江南区教育局>南宁市江南区贵义路小学 | 小学语文教师（聘用教师控制数） | 250683 | 3 | 若干 | 二级学科：本科：教育学(040101)、汉语言文学(050101)；二级学科：研究生：教育学(040100)、学科教学（语文）(045103)；学科门类：本科：教育学(04)；学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：本科：教育学类(0401)；一级学科：研究生：教育学(0401) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市江南区贵义路小学 | 小学数学教师（聘用教师控制数） | 250684 | 2 | 若干 | 二级学科：本科：小学教育(040107)；二级学科：研究生：小学教育(045115)、学科教学（数学）(045104)、数学(070100)；一级学科：本科：数学类(0701)；一级学科：研究生：数学(0701) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市江南区贵义路小学 | 小学体育教师（聘用教师控制数） | 250685 | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：体育学(040300)；一级学科：本科：体育学类(0402)；一级学科：研究生：体育学(0403) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市西园路小学 | 小学美术教师（聘用教师控制数） | 250673 | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：艺术学(1301L1)、艺术(135100)；学科门类：本科：艺术学(13)；学科门类：研究生：艺术学(13)；一级学科：研究生：艺术(1351) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市江南区文骅小学 | 小学语文教师（聘用教师控制数） | 250658 | 2 | 若干 | 二级学科：本科：教育学(040101)、汉语言文学(050101)；二级学科：研究生：教育学(040100)、学科教学（语文）(045103)；学科门类：本科：教育学(04)；学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：本科：教育学类(0401)；一级学科：研究生：教育学(0401) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市江南区文骅小学 | 小学数学教师（聘用教师控制数） | 250659 | 1 | 若干 | 二级学科：本科：小学教育(040107)；二级学科：研究生：小学教育(045115)、学科教学（数学）(045104)、数学(070100)；一级学科：本科：数学类(0701)；一级学科：研究生：数学(0701) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市江南区文骅小学 | 小学英语教师（聘用教师控制数） | 250660 | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：学科教学（英语）(045108)、外国语言文学(050200)；一级学科：本科：外国语言文学类(0502)；一级学科：研究生：外国语言文学(0502) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市江南区槎路小学 | 小学语文教师（聘用教师控制数） | 250713 | 1 | 若干 | 二级学科：本科：教育学(040101)、汉语言文学(050101)；二级学科：研究生：教育学(040100)、学科教学（语文）(045103)；学科门类：本科：教育学(04)；学科门类：研究生：教育学(04)；一级学科：本科：教育学类(0401)；一级学科：研究生：教育学(0401) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市白沙路学校 | 初中心理教师（聘用教师控制数） | 250653 | 1 | 若干 | 二级学科：本科：心理学(071101)；二级学科：研究生：心理学(040200)、学科教学（思政）(045102)、学科教学（数学）(045104)、学科教学（语文）(045103)、学科教学（化学）(045106)、学科教学（物理）(045105)、学科教学（英语）(045108)、学科教学（生物）(045107)、学科教学（地理）(045110)、学科教学（历史）(045109)、学科教学（体育）(045112)、学科教学（音乐）(045111)、学科教学（美术）(045113)、心理学(077100)；一级学科：本科：心理学类(0711)；一级学科：研究生：心理学(0402)、心理学(0771) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |
| 江南区教育局>南宁市白沙路学校 | 初中体育教师（聘用教师控制数） | 250654 | 1 | 若干 | 二级学科：研究生：体育学(040300)；一级学科：本科：体育学类(0402)；一级学科：研究生：体育学(0403) | 本科及以上 | 南宁市江南区 | 详情 |