| 专业技术 | 小学英语教师 (普通岗位) | | 1 | 若干 | 本科：英语，商务英语，翻译(英语方向)，小学教育(英语方向)；研究生：英语语言文学，外国语言学及应用语言学，课程与教学论(英语方向)，翻译(英语方向)，英语笔译，英语口译，学科教学(英语)，小学教育(英语方向) | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 中学语文教师 (普通岗位) | | 52 | 若干 | 本科：汉语言文学，汉语言，汉语国际教育，古典文献学，应用语言学，中国语言文学类；研究生：中国语言文学，文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，中国古典文献学，中国古代文学，中国现当代文学，比较文学与世界文学，课程与教学论(语文方向)，汉语国际教育 | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 小学语文教师 (高校毕业生岗位) | | 52 | 若干 | 本科：汉语言文学，汉语言，应用语言学，中国语言文学类，小学教育(语文方向)；研究生：中国语言文学，文艺学，语言学及应用语言学，汉语言文字学，课程与教学论(语文方向)，学科教学(语文)，小学教育(语文方向) | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 中学数学教师 (普通岗位) | | 52 | 若干 | 本科：数学类(专业类)，数理基础科学(数学方向)，小学教育(数学方向)；研究生：数学，课程与教学论(数学方向)，学科教学(数学)，小学教育(数学方向) | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 小学数学教师 (高校毕业生岗位) | | 52 | 若干 | 本科：数学类(专业类)，数理基础科学(数学方向)，小学教育(数学方向)；研究生： | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 中学英语教师 (普通岗位) | | 52 | 若干 | 本科：英语，商务英语，翻译(英语方向)；研究生：英语语言文学，外国语言学及应用语言学，课程与教学论(英语方向)，翻译(英语方向)，英语笔译，英语口译，学科教学(英语)，小学教育(英语方向) | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 小学英语教师 (项目人员岗位) | | 52 | 若干 | 本科：英语，翻译(英语方向)，小学教育(英语方向)；研究生： | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 中学物理教师 (高校毕业生岗位) | | 52 | 若干 | 本科：物理学类(专业类)，数理基础科学(物理方向)，材料物理；研究生：物理学，物理电子学，课程与教学论(物理方向)，学科教学(物理)，材料物理与化学(物理方向) | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 中学化学教师 (普通岗位) | | 52 | 若干 | 本科：化学类(专业类)，化学，材料化学，化学工程与工艺；研究生：化学，应用化学，化学工程，化学工程与技术，课程与教学论(化学方向)，学科教学(化学)，材料物理与化学(化学方向) | 本科及以上 | | 详情 |
| 专业技术 | 中学生物教师 (普通岗位) | | 52 | 若干 | 本科：生物科学类(专业类)，生物工程，生物学，；研究生：生物学，生态学，生物工程，生物技术与工程，课程与教学论(生物方向)，生物学，学科教学(生物)，生物与医药 | 本科及以上 | | 详情 |