| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 初中道德与法治教师 | A002 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：文学(05)、教育学(04)；学科门类：本科：教育学(04)、文学(05)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 初中体育教师 | A003 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)；学科门类：本科：教育学(04)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 初中物理教师 | A004 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：理学(07)、工学(08)、教育学(04)；学科门类：本科：理学(07)、教育学(04)、工学(08)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 高中化学教师 | A005 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：理学(07)、工学(08)、教育学(04)；学科门类：本科：理学(07)、教育学(04)、工学(08)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 高中历史教师 | A006 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：教育学(04)、历史学(06)；学科门类：本科：教育学(04)、历史学(06)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)；一级学科：本科：历史学类(0601)；二级学科：本科：历史学(060101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 高中数学教师 | A007 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：理学(07)、工学(08)、教育学(04)；学科门类：本科：理学(07)、教育学(04)、工学(08)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 高中物理教师 | A008 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：理学(07)、工学(08)、教育学(04)；学科门类：本科：理学(07)、教育学(04)、工学(08)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 高中语文教师 | A009 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：文学(05)、教育学(04)；学科门类：本科：教育学(04)、文学(05)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 小学美术教师 | A010 | 1 | 若干 | 学科门类：研究生：文学(05)；学科门类：本科：文学(05)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |
| 北京市朝阳区教育委员会>北京第二外国语学院附属中学 | 小学英语教师 | A011 | 2 | 若干 | 学科门类：研究生：文学(05)、教育学(04)；学科门类：本科：教育学(04)、文学(05)；一级学科：研究生：教育学(0401)；二级学科：研究生：教育学(040100)；一级学科：本科：教育学类(0401)；二级学科：本科：教育学(040101)； | 本科及以上 | 北京市朝阳区 | 详情 |